Misión, visión, principios y valores
La Facultad de Ciencias Forestales de la UNALM es una comunidad académica que forma profesionales de alta calidad, humanística, científica y tecnológica, en el ámbito forestal a nivel local, nacional e internacional, generando conocimientos y desarrollando competencias a través de la investigación básica y aplicada para la gestión, innovación, extensión y proyección social en un marco de mejora continua de principios éticos, de responsabilidad social y ambiental, contribuyendo con el desarrollo sostenible del país y el cuidado del medio ambiente.
La Facultad de Ciencias Forestales de la UNALM será líder a nivel nacional e internacional por su calidad académica, aplicación tecnológica, producción científica y redes de intercambio, contribuyendo con alternativas innovadoras en las ciencias forestales que respondan a las necesidades de la sociedad.
La FCF hace suyo los principios de la UNALM como su ente rector.
Enfatizando:
• Pluralismo, tolerancia, diálogo intercultural e inclusión.
• Pertinencia y compromiso con el desarrollo sostenible del país.
• Pertinencia de la enseñanza e investigación con la realidad ambiental, social y económico.
• Mejoramiento continuo de la calidad académica.
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Los valores que propugna la Facultad de Ciencias Forestales son:
• Eficiencia
• Honestidad
• Igualdad
• Justicia
• Libertad
• Pluralismo
• Respeto
• Responsabilidad
• Solidaridad
• Tolerancia
• Honradez
• Veracidad
Además, la Facultad busca desarrollar en todos sus estamentos:
• Identificación: los docentes, administrativos, estudiantes y egresados, que integran la comunidad educativa de la FCF, mantienen valores, propósitos, visión, misión y cultura de calidad que los hermanan como institución.
• Compromiso: Afrontar los retos de la misión y visión de la facultad para sacar adelante el proyecto propuesto.
• Convivencia pacífica: Fomentar vínculos positivos entre los miembros de la FCF, a fin de promover y favorecer relaciones de respeto en un ambiente ético.
• Prudencia: Actuar con cautela ante situaciones que comprometen a la facultad.